Памятка для родителей

«Что необходимо знать и уметь ребенку 6-7 лет»

• Свою ФИО
• Свой возраст (желательно дату рождения)
• Свой домашний адрес и телефон (если есть)
• ФИО родителей где и кем работают
• Свой город и его достопримечательности
• Страну, в которой живет
• Названия самых распространенных растений, животных, насекомых. Уметь различать зверей, птиц и рыб. Отличать диких животных от домашних, деревья от кустарников, фрукты от ягод и овощей.
• Ориентироваться во времени
• Знать части суток, времена года, их последовательность, сколько месяцев в году, дней в месяце, дней в недели, часов в дне.
• Названия дней недели
• Иметь представления о природных и погодных явлениях.
• Основные цвета.
• Понятие «право-лево» и др.
• Названия популярных видов спорта, распространенных профессий, основные правила дорожного движения и дорожные знаки.
• Знать фамилии известных писателей и поэтов А.С Пушкин, Л.Н. Толстой, С. Есенин, С. Маршак, И. Токмакова, Э. Успенский, И Крылов, В. Бианки, Н. Носов, В. Драгунский и некоторые их произведения для детей.
• Знать и уметь рассказывать русские народные сказки.
• Знать, чем он любят заниматься.

Интеллектуальное развитие.

• Решать простые логические задачи, головоломки, ребусы. Отгадывать загадки.
• Находить лишний предмет в группе предметов.(Четвертый лишний»)
• Добавлять в группу недостающие предметы. («Продолжи ряд»)
• Рассказывать чем похожи или отличаются те или иные предметы
• Группировать предметы по признаку и называть его.
• Восстанавливать последовательность событий (что с начала, что потом); раскладывать картинки в правильной логической последовательности.

Слух, зрение, внимание, память, речь.

• Находить 10-15 отличий на двух похожих картинках.
• Точно копировать простой узор.
• Описывать по памяти картинку.
• Запомнить предложение из 5-6 слов и повторить его.
• Писать графические диктанты (по клеткам).
• Читать наизусть стихотворенья.
• Пересказывать тексты.
• Составлять рассказ по картине.

Основы математики.

Перед поступлением в 1 класс необходимо:

• Уметь считать от 1 до 10 и обратно, восстанавливать числовой ряд, в котором пропущены некоторые числа.
• Выполнять счетные операции в пределах 10 увеличивать/уменьшать.
• Знать понятия «больше-меньше-поровну»
• Знать простые геометрические фигуры, уметь составлять аппликации из геометрических фигур.
• Уметь сравнивать предметы по длине, высоте и ширине.
• Уметь поделить предмет на 2-3-4 равные части.

Чтение.

• Важно чтобы ребенок отличал звуки от букв, гласные от согласных.
• Мог найти нужную букву в начале, середине и конце слова.
• Подбирал слова на заданную букву.
• Делил слово на слоги.
• Определял количество и последовательность звуков в словах, состоящих из 3-4 букв.

Навыки письма.

• Правильно держать ручку и карандаш в руке.
• Проводить непрерывные прямые, волнистые, ломаные линии.
• Обводить по контуру рисунок, не отрывая карандаша от бумаги.
• Уметь рисовать по клеточкам и точкам, дорисовывать отсутствующую половину симметричного рисунка.
• Копировать с образца геометрические фигуры.
• Уметь продолжить штриховку рисунка.
• Уметь аккуратно закрашивать рисунок, не выходя за контуры.
• Хорошо владеть ножницами (резать полоски, квадраты, круги, прямоугольники, овалы, вырезать по контуру предмет).

• Уметь внимательно и не отвлекаясь слушать (30-35 минут)

• Сохранять правильную осанку, особенно в положении сидя.